U okviru ERASMUS + projekta DIVERSE: „Digital Innovation and Versatile Education for a Sustainable Environment“, koji je s provedbom započeo 1. rujna 2024. godine, a u kojem sudjeluju i učenici i nastavnici Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana, zajedno s partnerskim školama iz Portugala, Francuske, Italije, Turske i Rumunjske, naši su učenici s nastavnikom Brankom Rumenovićem nedavno boravili na Siciliji u Italiji. Bila je to četvrta mobilnost učenika i nastavnika (nakon Portugala, Turske i Rumunjske). Drugi dan mobilnosti u Italiji bio je posvećen održivom razvoju i obnovljivim izvorima energije. Sudionici projekta posjetili su solarna i vjetroenergetska postrojenja tvrtke CER (Compagnia per l’Energia Rinnovabile) u Ragusi te su se upoznali s mogućnostima korištenja obnovljivih izvora energije u izgradnji održive budućnosti. Nadovezujući se na navedenu aktivnost vezanu uz obnovljive izvore energije, osmero učenika Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana, u pratnji svojih nastavnika Branka Rumenovića i Hrvoja Magdića, posjetili su u utorak 9. lipnja postrojenje HE Gojak. Tamo ih je dočekala djelatnica Matea Salopek Blašković koja je na vrlo profesionalan i pristupačan način predstavila učenicima rad hidroelektrane, princip pretvaranja energije i prijenosa do konačnih korisnika kao i najvažnije podatke iz povijesti hidroelektrane. Osim toga, učenici su mogli razgledati dio postrojenja koji je dozvoljen za posjete te su vidjeli na koji se način upravlja cijelim sustavom te se kontroliraju i prate podaci vezani uz količinu vode i protočnost u jezeru Sabljaci, jezeru Bukovnik te HE Lešće. HE Gojak primjer je korištenja obnovljive energije vode u stvaranju električne energije. Ovakvi posjeti sjajna su prilika za učenje u praktičnom okruženju koje učenicima nudi priliku za povezivanje teorijskog znanja sa stvarnim situacijama.
Hrvoje Magdić
